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我市出台工作“清單”深化新時代教育評價改革
來源:市教委 發佈時間:2021-01-13 14:45

近日,我市制定出台《貫徹落實〈深化新時代教育評價改革總體方案〉工作安排清單、正面清單和負面清單》。全市教育系統、各有關單位將開展專項清理整治,制定完善相關配套政策,確保各項改革任務落地見效。

去年10月,中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》,旨在完善立德樹人體制機制,扭轉不科學的教育評價導向,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,提高教育治理能力和水平。

我市制定出台的正面清單圍繞五大改革主體,細化提出了84項具體改革舉措:一是改革黨委政府履職評價。建立健全黨政主要負責同志深入教育一線調研、為師生上思政課、聯繫學校和年終述職必述教育工作等制度;修訂市政府相關職能部門履行教育職責清單,完善對區人民政府履行教育職責綜合督導評價指標體系,營造良好的教育生態。二是改革不同學段學校評價。修訂幼兒園保教質量評估標準;完善義務教育質量監測制度,探索實行義務教育學校增值評價;制定普通高中辦學質量評價標準;開展職業院校適應社會需求能力評估;制定市屬高校績效考核評價實施辦法等文件。三是改革教師評價。把師德表現作為教師資格定期註冊、業績考核、職稱評聘、評優獎勵首要要求;建立中小學教師教學述評制度;完善“雙師型”評價標準;明確教授給本科生上課考核要求;建立中小學教師家訪制度;精簡人才“帽子”等。四是改革學生評價。制定大中小學生德育評價指導方案;改進中考體育測試辦法,推動高校在招生測試中增設體育項目;啓動藝術教育評價進中考試點工作;出台各學段勞動教育課程指南;完善學業考評制度;改進中考、高考命題等。五是改革用人評價。包括黨政機關、國有企事業單位帶頭,按照崗位需求合理制定招考條件,完善收入分配激勵機制,切實扭轉“唯名校”、“唯學歷”的用人導向。

負面清單聚焦破“五唯”,細化提出了51條清理整治措施:主要包括將“不得下達升學指標或以中高考升學率考核下一級黨委和政府、教育部門、學校和教師”,作為督政工作的重點;將“不得通過任何形式以中高考成績為標準獎勵教師和學生”,納入對學校規範辦學評估指標;構建大中小幼一體化思政工作體系,制定評價學術水平的實施意見,克服重智育輕德育、重分數輕素質等片面辦學行為;培育一批國家級和市級教學成果獎、教學名師、教學團隊,修訂科研項目驗收管理辦法等文件,推行代表性成果評價;創新德智體美勞過程性評價辦法,健全學生綜合素質評價體系,改變用分數給學生貼標籤的做法;建立以品德、能力、工作業績為導向,以人崗相適、才盡其用為目標的評價體系,改變文憑學歷至上等不合理用人觀。 


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